在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，楚雄彝族青年要不要学习楚雄彝文？

楚雄彝文典籍可谓不算不多，但随着民间一批口传心授的彝文掌握者们的慢慢变老，一批彝文学者的慢慢变老，楚雄彝文的传承步履维艰。乐观估计，全州75万彝族人口中，精通楚雄彝文的恐怕不会超过50人，达到彝文水平一般层次的不会超过100人。在彝州，仅有楚雄电视台《彝语跟我学栏目》有楚雄彝语教学。全州仅有金鹿中学、树苴中学等一些带有民族性质的班级尝试过零星的彝文教学。随着普及九年义务教育、普及高中教育局面的到来，大量彝族人口涌进城市生活和居住局面的形成，越来越多的彝3代已经不会讲彝语或会得不多。虽然楚雄州有成千上万的学子凭借彝族加分政策考取了各类大学，但这些青年学子也几乎不可能接触到楚雄彝文。彝族青年一代，赶上了网络发达的好时代，通过网络媒体是可以造就一批新的彝族文字继承者的。一句话，爱彝族就要爱彝族母语，更是要传承好彝族文字。

在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，楚雄彝文的继承已经落在新一代彝族青年（彝2、彝3代）身上了!为此，“彝乡楚雄”将陆续推出彝文学习专栏，以启蒙更多的彝族青少年前去自发地学习彝文，保护母语文化。

在长期的历史发展中，彝族文化体现出了一体多元、同源异流的特点，如同汉语诸方言之间的关系一样，彝语各地方言同根同源，在基本词汇、语义、语法上大同小异，但语音发生了变化，导致口语差别较大。同时，各地彝文也呈现出同源异流、大同小异这个特点。根据彝族国际音标去学习又不方便结合自己母语习惯自学。所以，“彝乡楚雄”推出的彝文音频教学不按国际音标发音教学，而是按楚雄市、南华县两地惯用的彝族土语教学，俗称中部方言区方言。

汉语教学每天要写几篇小楷，彝文学习不可能这样去做，因而我们总结了一套记忆规律供大家记忆和理解，以便长久地记住一些彝文词汇。

楚雄市是楚雄彝族自治州州府所在地，这里彝族文化底蕴深厚。2018年7月24日，由楚雄市“彝乡楚雄”公众号发起，以微信传播的形式，在楚雄地区开展“彝文教学”活动，目前已连续开讲多期。该彝文教学主要是以记忆的角度去破解彝族文字的深度内涵，以简单有趣的方式吸引彝族青少年参加学习彝族文字活动。部分视频由鲁银才老师主讲。

有需要学习的朋友可以关注微信公众号“彝乡楚雄”：yxcx68