2022年6月27日14：30在红河学院文鼎楼213开展红河学院人文学院中国少数民族语言文学专业实践教学纪律教育大会。参加本次会议的有人文学院中国少数民族语言文学（以下简称“少语”）专业领衔人黄绍文老师，专业负责人李金发老师，专业骨干教师高文、平慧、俄多老师。另外参会学生有2019级、2020级和2021级少语班的同学。大会由李金发老师负责主持，主要内容由五位老师依次从重视学习纪律、加强学风建设、做好职业规划、增强专业认同和培养实践能力等方面做介绍，具体内容如下：

首先，由专业领衔人黄绍文老师从专业课期末考试和学科课程绩点的重要性出发，对目前在校生同学的学习情况做出点评，并多次强调重视课程的学习要求，因为课程绩点会直接影响到学生毕业证和学位证的发放，因此黄老师就同学们的学习纪律问题提出了更高的要求。另外，黄老师从父母的角度出发，表达了对同学们提高学习成绩的希望，鼓励同学们用优异的成绩来回报父母的辛苦付出，要懂得感恩父母、老师和回报社会。

然后发言的是少语专业负责人李金发老师，他首先介绍了少语专业夏季短学期的实践类课程安排，说明了实践类课程的目的、目标、内容和要求，希望同学们理论联系实际，边学边练，提升专业技能。其次，他对目前少语专业的学风纪律进行了特别强调，他提出了改进学风纪律的五点要求：

①强化铸牢中华民族共同体意识，增强“五个认同”，热爱民族文化，德智体美劳全面发展，成为新时代优秀大学生。

②增强本专业认同，热爱专业。

③尊敬师长，展现文明风貌。

④增强人文主义精神，强化集体主义和公益奉献精神。

⑤戒骄戒躁，刻苦学习，改进学风。

第三位发言的是俄多老师。俄多老师从职业规划的角度与同学们分享了《认识命题探讨：我是谁，从哪里来，到哪里去》。再从实用型、研究型、艺术型、社会型、企业型和事务型六大职业类型对同学们介绍了目前求职规划的类型需求，告诉同学们要在大学期间加强对专业知识技能、可迁移技能和自我管理技能的培养和提升。俄多老师还向同学们介绍国企（政府、事业单位）、外企和民企的三种组织类型，并鼓励同学们要认真做好职业规划，专业不等于职业，要重视培养和提高自己的综合能力。

 第四位发言的是高文老师。高文老师从增强专业认同感、提高学习能力、学会尊师重道、端正学习态度、加强技能提高、锻炼策划主持能力、树立勤劳吃苦的意识等方面与同学们进行详细介绍，让同学们重视培养自己的社会实践能力和加强对少语专业的认同感，要求少语的学生不仅要会学习，更要学会做人。

最后发言的是平慧老师。平慧老师鼓励同学们要多看书、多学习、多交流，要认真对待期末考试。多次强调学习要学会共同交流、合作学习、团队协作，要不断提升自己的能力，加强和重视学习能力和拓展能力的提高。平老师还告诉同学们要刻苦学习，谦卑做人。最后平老师用“如果你是天才，勤奋会让你如虎添翼；如果你不是天才，勤奋也会让你赢得一席之地”来勉励同学们要勤奋刻苦，认真学习，用现在的努力为自己的将来构造美好蓝天。 

至此，本次红河学院人文学院中国少数民族语言文学专业实践教学纪律教育大会活动圆满结束。