编者按：“文革”结束改革开放之初，眼看着彝族古老文化在“文革”中遭到严重毁损遗弃，以及外来文化、商业大潮的冲击，彝族文化有消亡的危险，于是，在果吉宁哈先生等人的不懈努力下，终于争取到了在原中央民族学院（现中央民族大学）开办彝文古籍翻译专业（毕业颁发正式大专学历。由于未知原因，该专业在2000年前后已被取消）。该专业的成功开设，标志着在中国共产党的领导下，彝族人民翻身做主，在国家政治、教育和文化生活中获得了一席之地，在党和国家的民族平等政策保障下，彝族文化取得了存在的合理性和发展的合法性。这个专业的办学持续了近二十年，培养出了一大批既懂传统民族文化，又懂现代学术知识的新型本土人才。该专业的学生毕业后，多数返回家乡，积极投身于彝族古老文化的抢救、保护、研究和传承工作，取得了辉煌的成果，推动了中国彝学研究事业的发展。他们中很多人现在已经成为了学术研究或地方民族文化领域的专家。来自滇南红河州的毕摩世家后裔龙倮贵教授，无疑就是其中较为耀眼的一位彝学专家。

红河学院教授、著名彝学专家龙倮贵先生精心策划、勤奋研究的个人专著、亲自热情指导部分年轻教师且与人合作的12部学术专著，到今已全部出版问世，为红河彝学乃至全省全国彝学学科的发展以及红河学院民族学硕士点建设工作增添了新的学术研究成果。   

红河学院资深教授、红河学院农村问题研究中心主任/首席专家、著名彝学专家龙倮贵先生，2011月8月从地方民族研究所调入红河学院，并出任红河学院农村问题研究中心主任/首席专家，致力于民族学、民俗学、宗教学、人类学、社会学以及民族政治学、民族文献学、民族语言学等的教学与科研。自龙倮贵教授进校初始就充分发挥自身的擅长和特长，结合红河学院的实际，积极多方多渠道凑集研究经费，克服种种困难，精心策划，辛勤编撰，除了独立研究完成个人学术专著外，还时常亲自率部分年轻教师深入民族地区调研，对部分年轻教师积极、热情、耐心的学术指导，并亲自为部分年轻教师指导设计合理、可行的学术调查研究提纲、写作研究提纲。一分辛勤一分汗水，到今已出版问世了个人专著和与人合著共12部有关民族学学术研究成果。它们分别是：
    《彝族原始宗教艺术文化初探》（1/1，巴蜀书社，2010）
    《彝族图腾文化研究》（1/1，云南民族出版社，2013）
    《红河彝族传统节日文化研究》（1/1，中国社会科学出版社，2016）
    《滇南滇中彝族“阿哩”情歌文学研究》（1/1，正在付梓）
    《台湾中央研究院傅斯年図書館藏彝文（儸儸文）文書解題》（1/3，東京外国語大学アジア•アフリカ言語文化研究所，2012）
    《山瑶与莽人综合扶贫调查研究》（2/2，云南人民出版社，2012）
    《彝族传统哲学思想研究》（2/2，民族出版社，2014）
    《哈尼族传统宗教文化研究》（2/2，民族出版社，2014）
    《一个边境民族乡的变迁与跨越》（3/3，云南人民出版社，2016）
    《红河地区彝文古籍文献研究》（2/2，中国商务出版社，2016）
    《红河彝族历史与文化研究》（2/2，中国商务出版社，2017）
    《云南彝族重要古籍文献数字化保护与整理研究》（2/2，中国商务出版社，2017）等12部学术著作。

与此同时，积极申报纵向横向社科基金项目，如：
    2012年云南省社科联滇越合作研究基地基金项目“中越边境地区生态移民综合扶贫现状比较研究”(JD12YB25);
    2013年国家社科重大招标基金项目“中国彝文古籍文献整理与保护及其数字化建设”（13&ZD142）子课题“滇南、滇东、滇东南彝文古籍文献整理与保护”、
    2014年云南省省院省校教育合作基金项目“云南彝族重要古籍数字化保护与利用研究”（SYSX201420）、
    2014年年国家社科重点基金项目“从百部彝族毕摩经典译注看彝族对中华文化的贡献”（14AZD114）子课题“彝族传统宗教文化对中华民族文化的影响”、
    2017年云南省哲学社会科学创新团队基金项目“红河哈尼族基督教传播特点与现状及其对策研究”（无编号）以及参与研究2012年教育部人文社科重大招标基金项目“黔西北濒危彝族钞本文献整理和研究”（12JZD010）、
    2012年国家哲学社会科学基金项目“中越边境地区少数民族政策比较研究”（12XMZ042）等。

除此，主持执笔释读翻译出版了：
    元阳县彝文古籍《尼苏婚姻溯源》（中国科学文化出版，2013）
    《元阳彝文古籍叙事长诗选》（云南民族出版社，2014）
    《元阳彝文古籍伦理道德经》（云南民族出版社，2014）。

总而言之，龙倮贵教授个人学术专著和合作著作的研究出版问题以及主持申报研究完成纵向横向社科基金项目，无疑为云南乃至全国彝学研究发展添砖加瓦，又为红河州建州60周年献上了一份厚重的礼物，并为红河学院民族学硕士点建设工作做了力所能及的贡献。