翁古木依《哭泣的童工》获奖
作者:http://blog.sina.com.cn/s/blog_4eb5481c0100g2yt.html  发布时间:2009-10-26

小弟的拙作《哭泣的童工》能获奖,真是意料之外的事情,这真的不是谦虚。之前没有写过任何文章,甚至连剧本的结构都不清楚,匆匆了解一下剧本的结构和大概要求就上马了。虽然之后确实付出了很多努力,并反复修改了近20遍,但得知这次参赛的成员中有杨阿雷、时长日黑等老一辈作家时,更是觉得得奖是天方夜谭的事情,心中不保什么希望。所以,最后能得奖,甚感荣幸和意外!当组委会发邮件通知我获奖时称呼我为“作家”时,更让我有一种飘飘然的感觉,这种感觉真是很不赖!

下面小弟把写这个剧本的初衷和一些想法博出来与各位博友分享一下:

一 写这个剧本的初衷: 

我是一名教师,这几年来深刻地感受到学生流失的严重性。在我的学校里,连三四年级的小学生都辍学去打工,让人万分无奈!虽然“普九”是“轰轰烈烈”地完成了,但我们内行人都知道这个所谓的“胜利完成”是如何得来的。我们这个处于铁路沿线的条件较好的县都如此,其它地方更可想而知。所以,学生流失已不是某个地方的特别现象,而是我州彝区的一个刻不容缓的普遍现象!

去年(2008年)“凉山童工事件”曝光后,很受震撼!但是我想,如果以这个事件为故事蓝本,拍一个真实感人的母语剧出来,然后给每个学校(包括村小)发一张碟,看完片后,再让学生和老师一起结合实际开座谈会...我相信这种身临其境的教育效果比领导们的“重要讲话”和老师苦口婆心的说服教育还要好100倍——因为人都有一种百闻不如一见的心理。在这种影像、台词和音乐的艺术综合体面前,任何教条式的语言和苦口婆心地说服教育都显得惨白无力!它的教育效果是震撼人心的!

于是开始动手写这个文章(开始以故事的结构写的,后来听说有这么一个比赛,才改以剧本的方式来写),在经过一段时间反反复复地修改修改之后,最终定稿。
二故事梗概

一群13、14岁的在校初中生,在利欲熏心的中介人拉且花言巧语地鼓惑下,被骗到广东一带黑砖厂打工。在那里受尽非人的苦难和虐待...不堪忍受的他们靠着自己的机智和勇敢,成功逃出黑魔窟,并在一位好心记者和公安等社会各界的帮助下,从黑砖厂里解救出更多的同龄伙伴。在历经各种苦难之后,终于认识到知识对于一个人一生的重要性,重新回到校园读书...

三 剧本的特点
1.   台词口语化。

这个剧本针对的主要观众是那些只懂彝语或仅懂少量汉语的同胞家长们。台词口语化,是为了让这个群体的同胞们真正明白这部戏到底在讲什么,并由此而发生一些观念上的转变。如果用一些书面化的台词,我们的这些同胞家长们就很有可能听不懂我们在讲什么了,就像有时候我也听不懂凉山电视台彝语新闻的播音员在讲些什么一样,那这个剧本就失去了它原来的意义。

2.    直接引用外来词。

对于诸如“工资”、“打工”、“火砖”、“总经理” 、“大学”、“毕业”、“宾馆”等这些外来词语,它已经深入人心并已成为了彝族口语的一部分;就像许多汉族人已经习惯了“VCD DVD”等英语而已比较不习惯“光盘光碟”等词语一样,如果一定要强译成彝语(虽然完全可以翻译),可能反而让许多族人(特别是没有受过学校教育的农村同胞们)感到陌生甚至不解;而用彝文音译过来,又担心因每个地方的口音差异而导致各人解读不同,所以有些词语干脆就用汉字直接写出来了。再说,连那些日本、韩国等先进民族的文字里都有不少汉字,在我们这个后进民族的文字里出现几个汉字又何妨呢,兼收并蓄、有容乃大嘛。

3.为了和谐社会,有些人物要主旋律化

揭示族人的一些现实的阴暗面,在促进民族进步方面,总比一天到晚讲些“彝族有悠久的历史,灿烂的文化”这些自欺又欺人的鬼话更具实际意义。但是在我们这个奇怪的国家里,说实话是很难的。因为实话不全是好话,有些实话就被认为不符合“形势一片大好”的所谓“和谐”精神。

所以,为了日后这个戏可能要经过的审片这一关,我把一些人物角色给“主旋律化”了一下。比如,“凉山童工事件”曝光后,引起我州相关领导的“高度重视”(其实他们的做法是很让人失望的);童工见到解救自己的公安时,跑到公安叔叔怀里哭泣;那些干尽坏事的黑厂老板和监工、中介人也都受到了法律的制裁(事实上这样的事情还是层出不穷)...违心地说几句鬼话,只是为了不让这个剧本也被“和谐”掉。

4.   就地取材,便于拍摄。

考虑到可能拍摄时的资金问题,所以把主要场景安排在一个砖厂。这是因为在我县附近就有一个大砖厂,便于就地拍摄,节约成本。而在现实中,也确有不少未成年学生被蒙骗到黑砖厂做奴工的事情,所以这是合情合理又合算的剧情安排。
四.一点愿望
 

希望通过此剧,呼吁更多有识之士关注凉山地区学生流失这一刻不容缓的普遍现象,一起来为族人的教育进步出谋划策、摇旗呐喊!希望这个承载着小弟美好愿望的剧能早日变成影像,之后走进各个学校、乡镇甚至每家每户播放,让越多的同胞看到越好!如果我的这些不懂汉语的同胞家长和孩子们能从这部片子里得到一些启发,从而发生一些观念上的转变、减少在校学生的流失,那是我最大的满足!
 

以下是这次颁奖晚会的一些图片,和博友们分享一下:
  

 颁奖晚会马上开始

现场来了不少观众

主持人我的中专老师俄木沙玛上场

优秀奖获得者上场

西昌学院专家点评

主办单位负责人侯远高副教授致辞

优秀奖荣获证书和奖金

K.O.K助阵演出舞蹈和现场演出经验都不错!

原生态高音

注意美女出没!


我的朋友贾巴里古

三等奖获得者上场那位夹克男就是小弟

荣获证书和奖金

舞彝阳光

这位甘洛小伙的马布表演很有激情

彝族民歌演唱

帅气的阿普

二等奖获得者彝族作家杨阿雷和阿巴伍呷莫
我的获奖因为有她们的参与而更有意义

彝族口弦王俄狄兴和

阿诺乐队那天最有爆发力的现场乐队

可以说是目前最有实力的诺苏乐队

这位小伙子的诗歌朗诵很有激情诗歌叫《问》问的是为什么这么多的人宁愿抛弃自己的母语,引人深思

吉狄康帅

恕我直言,康帅也是跟我一样,是一个对音乐充满热情但嗓子天生不足的人,不过那天他已经尽力了

一等奖最后出场俄木阿合 我们喜德人 祝贺!!

最后大家一起留个影吧

感谢凉山彝族自治州妇女儿童发展中心给大家创造这个机会!

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